Seit ca. 2004 besch\u00e4ftigen wir uns zusammen mit der Uni Augsburg mit einem Onlinebarometer , einer Webapplikation, in der man seine emotionale Befindlichkeit (beim E-Learning) dokumentieren kann. Angefangen haben wir mit einer Art Fragebogen mit offenen und geschlossenen Fragen, die durch eine visuelle Metapher (einem Wetterbild) erg\u00e4nzt wurden. Das eher sperrige Instrument haben wir in unterschiedlichen Seminaren eingesetzt; durchschlagend war der Erfolg nie. Im Zuge der GMW Tagung 2006 in Z\u00fcrich konnten wir einen neuen Anlauf nehmen: wir haben (a) das Onlinebarometer theoretisch untermauert und zwar mit der Zuschreibungstheorie von Ortony et al. (1988) und wir haben (b) mit Johannes Metscher (Jojo) einen waschechten Multimediafachmann gewonnen, der auf Flashbasis ein v\u00f6llig neu strukturiertes und \u201esmartes\u201c Tool umsetzt. Jojo hat sich f\u00fcr das Thema so begeistern k\u00f6nnen, dass er nun seine BA-Arbeit dar\u00fcber schreibt. Damit ergibt sich f\u00fcr ihn eine interdisziplin\u00e4re Arbeit, denn er wird die didaktischen Anforderungen aus der Medienp\u00e4dagogik in einem multimedialen (interaktiven) System l\u00f6sen m\u00fcssen. Deshalb sprechen wir viel zusammen, damit die jeweiligen Vorstellungen aufeinander koordiniert werden. Dieses \u201egemeinsame Sprechen\u201c haben wir nun in ein Wiki (wird aktualisiert) verlegt, indem Jojo seine gedanklichen Entwicklungen dokumentiert; auch f\u00fcr mich eine neue Erfahrung im Rahmen einer BA-Betreuung, die ich sehr interessant finde, gerade weil Jojo aus einer anderen Disziplin kommt und die Wissensdivergenzen nicht gering sind. Aber Jojo bem\u00fcht sich immer sehr mir die techniche Welt so zu erkl\u00e4ren, dass ich es verstehen kann :-). Dabei wendet er einen guten Trick an: er sagt nicht, Frank, es geht so und so, sondern er sagt, ich schicke dir mal einen Link, oder schau mal hier, dr\u00fcck mal da, schiebe es nach oben. Und plups, habe ich es verstanden, was er meint. Wenn es immer so einfach w\u00e4re …<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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