{"id":8824,"date":"2007-10-10T00:00:00","date_gmt":"2007-10-09T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/frank-vohle.de\/?p=8824"},"modified":"2018-08-31T20:04:28","modified_gmt":"2018-08-31T19:04:28","slug":"naturwissenschaft-entdecken-ein-narrativer-rahmen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didaktikbuero.de\/?p=8824","title":{"rendered":"Naturwissenschaft entdecken! Ein narrativer Rahmen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\"><img class=\"lazyload\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27250%27%20height%3D%27127%27%20viewBox%3D%270%200%20250%20127%27%3E%3Crect%20width%3D%27250%27%20height%3D%27127%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"\/wp-content\/uploads\/archive\/tech.jpg\" alt=\"\" hspace=\"10\" vspace=\"5\" width=\"250\" height=\"127\" align=\"left\" \/>Gestern habe ich im Rahmen der Tagung \u201e<a href=\"http:\/\/www.lehrer-online.de\/615662.php?sid=81428078759842507319200330033680\">Naturwissenschaft entdecken<\/a>\u201c an der TU M\u00fcnchen unser Konzept \u201eStory Anchored Curriculum\u201c vorgestellt und das ganze dann auch mit der fast fertigen Lernumgebung \u201eTech Pi und Mali Bu\u201c konkretisiert. Ha! Die Umgebung wurde noch vor der Tagung fertig, viel Arbeit und viele H\u00e4nde haben daran mitgewirkt, allen voran Frank Cmuchal, Johannes Metscher, Tim Reischmann und Sascha Gabelmann in der Produktion. Zur Lernumgebung und den Mitwirkenden zu einem anderen Zeitpunkt aber mehr. <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><!--[if !supportEmptyParas]--> <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Im Grunde war ich ganz zufrieden, obwohl ich mir (wie immer) mehr Diskussion<span>  <\/span>&#8211; gerade produktiv-kritische Anmerkungen &#8211; gew\u00fcnscht h\u00e4tte. Die Idee, mit narrativen Mitteln Unterrichtsinhalte (hier Naturwissenschaftliche f\u00fcr die Grundschule, z.B. Regenwurm und Klimawandel) zu \u201everpacken\u201c ist nicht neu. Neu war die systematische Einbindung von eher n\u00fcchternen Naturwissenschaftsthemen wie Atmung, nat\u00fcrliche Feinde, Zwitterwesen etc. in eine animierte Flashcomic-Geschichte, ohne das dabei der Storycharakter verloren geht. Zudem haben wir diese Idee mit Web 2.0 Elementen verbunden, was zu neuen didaktischen Szenarien f\u00fcr die Grundschule f\u00fchrt. Mitgenommen habe ich eine Botschaft: es muss \u201eeinfach\u201c sein, von der Bedienung, \u00fcber die Technik, bis zur Geschichte. Gut &#8230; \u201eeinfach\u201c, das kenne ich mittlerweile, aber man erwischt sich doch immer wieder dabei, mehr zu machen, ganz nach dem Motto: mehr ist besser. Aber das Gegenteil ist der Fall, denn man wird im Grundschulkontext an allen Ecken gezwungen, es einfach zu halten. Wahrscheinlich sollte man sich diese Maxime auch f\u00fcr das Erwachsenenlernen auf die Fahne schreiben.  <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gestern habe ich im Rahmen der Tagung \u201eNaturwissenschaft entdecken\u201c an der TU M\u00fcnchen unser Konzept \u201eStory Anchored Curriculum\u201c vorgestellt und das ganze dann auch mit der fast fertigen Lernumgebung \u201eTech Pi und Mali Bu\u201c konkretisiert. Ha! Die Umgebung wurde noch vor der Tagung fertig, viel Arbeit und viele H\u00e4nde haben daran mitgewirkt, allen voran Frank  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8824","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8824","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8824"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8824\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9228,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8824\/revisions\/9228"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8824"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8824"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8824"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}