{"id":8892,"date":"2009-09-28T00:00:00","date_gmt":"2009-09-27T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/frank-vohle.de\/?p=8892"},"modified":"2018-08-31T20:04:50","modified_gmt":"2018-08-31T19:04:50","slug":"die-kunst-des-twitterns-oder-wissen-wann-man-schweigt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didaktikbuero.de\/?p=8892","title":{"rendered":"Die Kunst des twitterns oder &#8230; wissen wann man schweigt"},"content":{"rendered":"<p><img class=\"lazyload\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27237%27%20height%3D%2775%27%20viewBox%3D%270%200%20237%2075%27%3E%3Crect%20width%3D%27237%27%20height%3D%2775%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"\/wp-content\/uploads\/archive\/twitter1.jpg\" alt=\"\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" width=\"237\" height=\"75\" align=\"left\" \/>Im Nachgang zur GMW Tagung 2009\u00a0 (bei der ich selber nicht anwesend war) bin ich etwas durch das Netz gestolpert und habe einen kurzen Beitrag auf dem e-learning Blog der Uni Frankfurt<a href=\"http:\/\/blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de\/sd\/?p=792\"> <\/a>hinterlassen. <a href=\"http:\/\/www.bremer.cx\/profil.html\">Claudia Bremer<\/a> stellte dort den ersten Beitrag mit dem Titel &quot;<em><a href=\"http:\/\/blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de\/sd\/?p=792\">Tagung 2.0: Nachdenken \u00fcber die Nutzung von Web 2.0 auf Tagungen und Konferenzen<\/a><\/em>&quot; zur Verf\u00fcgung. Was eher zuf\u00e4llig und knapp startete, wuchs sich zu einem langen und kontroversen Diskussionsstrang aus, indem vor allem <a href=\"http:\/\/cspannagel.wordpress.com\/\">Christian Spannagel<\/a>, sp\u00e4ter auch <a href=\"http:\/\/2headz.ch\/blog\/\">Mandy Schiefner<\/a> (neben mir und anderen) beteiligt waren. Die asynchrone Diskussion mit teils etwas &quot;gro\u00dfkalibrigen&quot; ;-) Argumenten hat mir Spa\u00df gemacht, &#8230; ja, Kontroversen machen Spa\u00df, wenn der Ton stimmt und die Beteiligten auch mal bereit sind \u00fcber Tage eine Sichtweise zu verteidigen. Ich w\u00fcrde sogar soweit gehen und Mandys (in Verl\u00e4ngerung auch <a href=\"http:\/\/gabi-reinmann.de\/\"> Gabis<\/a>) Abschluss-Pl\u00e4doyer in Frage stellen: Ist die  Vermeidung von Grabenk\u00e4mpfen immer der beste Weg? Klar, Grabenk\u00e4mpfe nicht als Ziel\/Zweck, aber so ein bisschen &quot;Graben&quot; hilft doch sehr seine Position zu finden, das ist ein Prozess. Man muss freilich aufpassen, dass aus diesem Grabendiskussionen (k\u00e4mpfen ist nicht die richtige Metapher) b\u00f6ses Blut erw\u00e4chst, Teilung stabilisert wird, Ideologien entstehen. Deshalb bin ich froh, das Mandy erst am Ende mit Vers\u00f6hnungsvorschl\u00e4gen kommt, wie, wann in welcher Form twittern produktiv ist. Fazit: Sportliches Gerangel um eine neue Tagungskultur bzw. Tagungsformate.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Nachgang zur GMW Tagung 2009\u00a0 (bei der ich selber nicht anwesend war) bin ich etwas durch das Netz gestolpert und habe einen kurzen Beitrag auf dem e-learning Blog der Uni Frankfurt hinterlassen. Claudia Bremer stellte dort den ersten Beitrag mit dem Titel &quot;Tagung 2.0: Nachdenken \u00fcber die Nutzung von Web 2.0 auf Tagungen und  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8892","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8892","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8892"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8892\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9359,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8892\/revisions\/9359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8892"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8892"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8892"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}