{"id":8894,"date":"2009-10-17T00:00:00","date_gmt":"2009-10-16T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/frank-vohle.de\/?p=8894"},"modified":"2018-08-31T20:04:48","modified_gmt":"2018-08-31T19:04:48","slug":"frankfurter-buchmesse-e-comics-analphabetismus-und-andere-ueberraschungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didaktikbuero.de\/?p=8894","title":{"rendered":"Frankfurter Buchmesse: e-Comics, Analphabetismus und andere \u00dcberraschungen"},"content":{"rendered":"

\"\"Gestern war ich zusammen mit Gabi<\/a> zum ersten Mal auf der Frankfurter Buchmesse. Ich wusste, die Messe ist international, ich wusste, es gibt viele B\u00fccher und Verlage, aber von der tats\u00e4chlichen Gr\u00f6\u00dfe war ich \u00fcberrascht! Im Grunde hatte ich\u00a0 zwei spezifische Interessen im Vorfeld: (a) einen Verlag f\u00fcr unser TechPi-Projekt<\/a> zu finden und (b) zu schauen, welche Entwicklungen im Bereich e-Book, Buch-Internet Verschmelzung und mobile Anwendungen derzeit laufen. Letztlich haben mich aber zwei Themengebiete besonders angezogen:<\/p>\n

Zum Bereich \u201eComic<\/a>\u201c gibt es eine ganze Halle mit Ausstellern, angefangen vom klassischen Kinderbuch \u00e0 la \u201eDer dicke B\u00e4r\u201c bis zu Hochglanz-Mangas, Audio und Video inklusiv. Sehr interessant war das Comic-Forum mit Vertretern aus der Comic- und Verlagsszene. Der Punkt \u201ee-Comic<\/a>\u201c wurde kontrovers diskutiert; man experimentiert mit dem richtigen Tr\u00e4germedium (Handy, Smartphone etc.) und neuen Darstellungsstilen (lineare Darstellung, Gro\u00dfaufnahmen, audiounterst\u00fctzt). In Deutschland hat man vor allem das Problem, dass Comics nicht so angesagt sind (bei Erwachsenen) wie z.B. in Frankreich und das in Deutschland der Anteil an Smartphone mit gro\u00dfem Display noch gering ist. Zudem ist die Nutzung des Internets <\/em>via Handy\/Smartphone in Deutschland noch gering ausgepr\u00e4gt, anders ist das z.B. im asiatischen Raum, wo viele Jugendliche das Internet vom Handy aus nutzen und nicht via PC. D.h., dem gr\u00f6\u00dferen Einsatz von e-Comics f\u00fcr Bildung und Vergn\u00fcgen stehen sowohl technische als auch kulturelle Barrieren entgegen. Schlie\u00dflich, dar\u00fcber wurde in dieser Runde gar nicht diskutiert, ist man in der Entwicklung von didaktischen Szenarien noch nicht weit, was die (interaktive) Nutzung von e-Comics angeht z.B. f\u00fcr Schule, Berufsbildung aber auch Entwicklungszusammenarbeit<\/a>.<\/p>\n

Recht angetan war ich von einer kleinen Podiumsdiskussion zum Thema Analphabetismus vom alphabund<\/a>. Mir war das Thema in Verbindung mit e-learning aus einer fr\u00fcheren Diskussionen mit Gabi bekannt. Aber wenn dir ein Mann gegen\u00fcbersteht, der sich schwer artikulieren kann, nach Worten ringt und voller Stolz sagt, dass er den Hauptschulabschluss geschafft hat und jetzt begierig weiterlernen WILL, dann wird die Not aber auch das Potenzial hinter dem Begriff sichtbar. Gerade das engagierte Nachgespr\u00e4ch mit Frau Elfriede Haller <\/a>vom Bundesverband hat mich dazu motiviert, mehr \u00fcber dieses Thema zu erfahren bzw. uns in dieses Feld einzubringen. Mal sehen, Anfang November ist eine Fachtagung<\/a>, wo ich den Austausch zum Einsatz von \u201eVideo, Web 2.0, Narration\u201c f\u00fcr die Aus- und Weiterbildung, aber auch f\u00fcr Fu\u00dfballprojekte suchen werde. Fu\u00dfball? :-) Ja, da gibt es in der Tat mehrere Projekte, die unter dem Titel \u201eFu\u00dfball trifft Kultur<\/a>\u201c laufen. Mal sehen, ob wir da f\u00fcr 2010 was auf die Beine stellen k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gestern war ich zusammen mit Gabi zum ersten Mal auf der Frankfurter Buchmesse. Ich wusste, die Messe ist international, ich wusste, es gibt viele B\u00fccher und Verlage, aber von der tats\u00e4chlichen Gr\u00f6\u00dfe war ich \u00fcberrascht! Im Grunde hatte ich\u00a0 zwei spezifische Interessen im Vorfeld: (a) einen Verlag f\u00fcr unser TechPi-Projekt zu finden und (b) zu […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8894","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8894","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8894"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9309,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8894\/revisions\/9309"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8894"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8894"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}