{"id":8916,"date":"2010-04-04T00:00:00","date_gmt":"2010-04-03T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/frank-vohle.de\/?p=8916"},"modified":"2018-08-31T20:04:09","modified_gmt":"2018-08-31T19:04:09","slug":"virtueller-umzug-und-die-neue-uni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didaktikbuero.de\/?p=8916","title":{"rendered":"Virtueller Umzug und die &#8222;neue&#8220; Uni"},"content":{"rendered":"<p><img class=\"lazyload\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27169%27%20height%3D%2752%27%20viewBox%3D%270%200%20169%2052%27%3E%3Crect%20width%3D%27169%27%20height%3D%2752%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"\/wp-content\/uploads\/archive\/mue.jpg\" alt=\"\" width=\"169\" height=\"52\" align=\"left\" \/>Seit 2001 bin ich Mitglied des <a href=\"http:\/\/www.imb-uni-augsburg.de\/\">Medienp\u00e4dagogik Teams<\/a> in Augsburg. Ich geh\u00f6re der ersten Generation an, also jener Gruppe (Adler, H\u00e4uptle, Warsitz etc.), die zur Jahrtausendwende mit Gabi die ersten Schritte in Richtung E-Learning und Wissensmanagement gehen konnten. In den letzten vier Jahren war ich der Uni Augsburg intensiv durch Forschungskooperationen und eher lose durch (unbezahlte) Lehrauftr\u00e4ge verbunden. In jedem Falle war es eine gute Zeit, in der ich meinem Ziel des campusnahen Unternehmers recht nahe gekommen bin. Wie fruchtbar ein solches Modell sein kann, zeigt sich meines Erachtens gut im aktuellen EU-Projekt (<a href=\"http:\/\/www.driver-instructor-education.de\/\">Driver Instructor Education 2.0<\/a>), bei dem Ghostthinker Antragsteller\/Projekttr\u00e4ger und die Uni wissenschaftilcher Partner ist. Leider ist es mir in diesen Jahren nicht gelungen, die Vision des campusnahen<br \/>Unternehmertums auch zu institutionalisieren. Was immer noch fehlt, ist ein Life-Cycle: Unternehmerisches Denken im Studium, finanzieller und ideeller Gr\u00fcndungssupport nach dem Examen und institutionalisierte Selbst\u00e4ndigkeit in Campusn\u00e4he mit wechselseitiger Nutzung der Ressourcen Universit\u00e4t\/ Wirtschaftsbetrieb. Nun gut. <\/p>\n<p>Ab April 2010 werde ich meine Forschungsarbeiten an der <a href=\"http:\/\/www.unibw.de\/paed\/lm\">Universit\u00e4t der Bundeswehr M\u00fcnchen<\/a> verlegen und damit Augsburg als \u201evirtuellen Standort\u201c verlassen. Den Wechsel nach M\u00fcnchen begr\u00fc\u00dfe ich sehr, nicht nur, weil nach fast 10 Jahren ein neuer Anstrich notwendig wird, sondern auch, weil M\u00fcnchen eine vergleichbare Aufbausituation wie Augsburg 2001 bietet, d.h. eher famili\u00e4r, intensiv und mit neuen Akzenten. Kontakte werde ich neben dem Lehrstuhl z.B. auch beim Center for Technology and Innovation Management suchen (An-Institut), in dem Ausgr\u00fcndungen mit Forschungsbezug laut website willkommen sind. <\/p>\n<p>Dass diese eher kleine Campusuni den Namen \u201eBundeswehr\u201c im Titel tr\u00e4gt, st\u00f6rt mich solange nicht, wie Forschung und Lehre frei sind. Und das ist per Gesetz geregelt. Exotenthemen wie TechPi, Erz\u00e4hlkunst oder Musik werden bei uns also auch weiterhin gepflegt werden. Ich komme aber nicht umhin zuzugeben, dass ich in den letzten Monaten \u00fcber den Zusammenhang von Universit\u00e4t und gesellschaftlicher Verantwortung intensiver nachgedacht habe; an einer \u201enormalen\u201c Universit\u00e4t schl\u00e4ft man hier schnell den Schlaf des Gerechten. Was ist also die Legitimation f\u00fcr eine Universit\u00e4t der Bundeswehr? Wie <a href=\"http:\/\/gabi-reinmann.de\/?p=1853\">Gabi<\/a> es vorsichtig ausdr\u00fcckt, indem man sich an der wissenschaftlichen Bildung von Offizieren f\u00fcr die zivile Laufbahn beteiligt? Wie Helmut Schmidt es vor Jahren gefordert hat, indem auch und gerade Offiziere eine wissenschaftliche Bildung ben\u00f6tigen? Beide Antworten glauben an das Potenzial \u201eder Wissenschaft\u201c \u2013 f\u00fcr zuk\u00fcnftige Arbeitsf\u00e4higkeit einerseits und aufgekl\u00e4rte Entscheidungen andererseits. Das glaube ich mangels Alternativen auch. Dar\u00fcber hinaus bin ich der \u00dcberzeugung, dass wir \u201edas Milit\u00e4rische\u201c im 21. Jahrhundert nicht auf Pfeil und Bogen verengen d\u00fcrfen. Vielmehr werden sich die Aufgaben in den Bereich der humanen Sicherheit international ausdehen, d.h. mindestens Katastrophenschutz und Friedenssicherung integrieren. Das sind schwergewichtige Herausforderungen, auf die die aktuelle Politik nur stammlige Antworten gibt, \u2026 geben kann. Doch die Antworten wird uns keiner abnehmen; man kann sie verdr\u00e4ngen, relativieren oder gar nicht erst stellen. Mit dem Umzug nach M\u00fcnchen kommen sie in mein Bewusstsein und \u00fcber diesen politischen Akzent bin ich mit 40plus ganz froh. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seit 2001 bin ich Mitglied des Medienp\u00e4dagogik Teams in Augsburg. Ich geh\u00f6re der ersten Generation an, also jener Gruppe (Adler, H\u00e4uptle, Warsitz etc.), die zur Jahrtausendwende mit Gabi die ersten Schritte in Richtung E-Learning und Wissensmanagement gehen konnten. 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