{"id":8933,"date":"2010-10-16T00:00:00","date_gmt":"2010-10-15T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/frank-vohle.de\/?p=8933"},"modified":"2018-08-31T20:04:06","modified_gmt":"2018-08-31T19:04:06","slug":"writers-workshop-wissenschaftliche-fairness","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didaktikbuero.de\/?p=8933","title":{"rendered":"writers workshop: Wissenschaftliche Fairness!"},"content":{"rendered":"

\n\"\"Am gestrigen Freitag habe ich zum ersten Mal an einem writers workshop teilgenommen. Bisher war dieses Format an mir vorbeigegangen, aus der Ferne habe ich Begeisterungsst\u00fcrme von Peter Baumgartner und Reinhard Bauer <\/a>mitbekommen. Mit der Forschungsnotiz von Reinhard und Gabi <\/a>ist es dann konkreter und greifbarer geworden. Also, gestern am Freitag sa\u00df ich mittendrin und zwar als Teilnehmer und shepherd.\n<\/p>\n

\nDie Kernidee eines WW ist, dass man im Vorfeld Texte von Autoren sorgf\u00e4ltig liest und sich Anmerkungen macht. Am Workshoptag selber werden diese Texte besprochen und zwar (a) mit einer wertsch\u00e4tzenden-konstruktiven Grundhaltung und (b) ohne direkte Beteiligung des Autors. Der Autor darf etwas abger\u00fcckt vom Diskussionskreis mit abgewandtem Blick \u201elauschen\u201c.
\nDie Ver\u00e4nderung des Settings um die Punkte a und b macht vieles anders. Wir sind es als \u201etypisch Deutsche\u201c gewohnt, schnell \u00fcber die positiven Seiten einer pers\u00f6nlichen Leistung hinwegzugehen, um \u201ezur Sache zu kommen\u201c, d.h. zu kritisieren. Uns scheint das wichtig zu sein, denn wie soll man besser werden, wenn man nicht direkt auf seine Fehler hingewiesen wird: direkt, hart \u2026 aber auch fair? \u00dcber die Bedingungen dieser (wissenschaftlichen) Fairness machen wir uns wenig Gedanken, anders eben in einem writers workshop.\n<\/p>\n

\nDas f\u00e4ngt damit an, dass jeder im Raum die Texte, d.h. die GEDANKEN des Autors sorgf\u00e4ltig gelesen hat. Das ist die notwendige Bedingung f\u00fcr substanziellen Zu- oder Widerspruch. Jeder, der auf normalen Tagungen seine Folien vorstellt, bemerkt schnell: Die Zuh\u00f6rer k\u00f6nnen eigentlich nur einen
\noberfl\u00e4chlichen Blick auf die visuell aufgeh\u00fcbschten Folien werfen.\n<\/p>\n

\nVon Fairness spreche ich auch, weil im Workshop die Texte der Autoren im Zentrum stehen und eben nicht l\u00e4stiges Machtgetue der Besserwisser oder Verteidigungsrituale des Autors, also der ganze mikropolitische oder psychologische Overhead. Der abseits sitzende Autor ist vielmehr Zuh\u00f6rer seines eigenen Films. Aus dieser sicheren Distanz fallen selbst sch\u00e4rfere Kritik, pardon, Verbesserungsvorschl\u00e4ge, noch auf fruchtbaren Boden.\n<\/p>\n

\nFazit: Ich habe den Eindruck, dass die Bedingungen in einem WW f\u00fcr den wissenschaftlichen Austausch g\u00fcnstig sind, hier geht es fair und respektvoll zu. Die eingestreuten Rituale (sich abwenden, klatschen etc.) wirken in der Situation nicht l\u00e4cherlich, sondern deuten darauf hin, dass hier etwas sehr Wertvolles und letztlich Intimes ausgetaucht wird: Gedanken.\u00a0 \u00a0 \u00a0\n<\/p>\n

Am Schluss noch eine Anmerkung: Ich war in einer Doppelrolle anwesend, wie gesagt als Teilnehmer und shepherd, d.h. ich durfte im Vorfeld zum Workshop die Textentstehung von Marianne<\/a> betreuen. Das hat gro\u00dfen Spa\u00df gemacht, zumal jeder von so einem Gedankenaustausch profitiert. Im Diskussionskreis selber, also im Workshop, ist diese shepherd-Rolle aber eher hinderlich, warum? Weil man den Text \u201eseines\u201c Autors verteidigen m\u00f6chte, … wehe dem, der was Kritisches sagt. Aber genau diese Verteidigung ist nicht gewollt, da muss man entweder die Klappe halten oder gleich mit dem Autor ins Abseits gehen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Am gestrigen Freitag habe ich zum ersten Mal an einem writers workshop teilgenommen. Bisher war dieses Format an mir vorbeigegangen, aus der Ferne habe ich Begeisterungsst\u00fcrme von Peter Baumgartner und Reinhard Bauer mitbekommen. Mit der Forschungsnotiz von Reinhard und Gabi ist es dann konkreter und greifbarer geworden. Also, gestern am Freitag sa\u00df ich mittendrin und […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8933","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8933","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8933"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8933\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9097,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8933\/revisions\/9097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8933"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8933"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8933"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}