Verkehrsinstitut M\u00fcnchen<\/a>) m\u00f6chten wir nun vor allem die Zeit nutzen, um die Zielgruppe Fahrsch\u00fcler genauer in den Blick zu nehmen. Hierzu nutzen wir auch die Meinungen von acht neuen Fahrlehrern, die sich f\u00fcr einen Workshop zu Videoreflexion angemeldet haben.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Wenn man einen Messestand organisiert, dann sollte man nicht nur an Reisn\u00e4gel und Klebeband denken … sondern? Ja richtig, an Stellw\u00e4nde f\u00fcr Plakate, Projektionsfl\u00e4che f\u00fcr Beamer, Tische, St\u00fchle, Getr\u00e4nke usw. F\u00fcr unsern aller ersten Messestand von Ghostthinker hatte ich bestellt: einen Tisch und eine Steckdose, … \u201eden Rest improvisieren wir", dachte ich. Und so kam […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8944","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8944","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8944"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8944\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9147,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8944\/revisions\/9147"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8944"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8944"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8944"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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inen Messestand organisiert, dann sollte man nicht nur an Reisn\u00e4gel und Klebeband denken … sondern? Ja richtig, an Stellw\u00e4nde f\u00fcr Plakate, Projektionsfl\u00e4che f\u00fcr Beamer, Tische, St\u00fchle, Getr\u00e4nke usw. F\u00fcr unsern aller ersten Messestand von Ghostthinker hatte ich bestellt: einen Tisch und eine Steckdose, … \u201eden Rest improvisieren wir", dachte ich. Und so kam es wie es kommen musste: Am Samstag morgen sind Jojo und ich in aller Fr\u00fch nach Deggendorf im Osten Bayerns gefahren, um als Aussteller an der Bayrischen Fahrlehrertagung teilzunehmen, bei der 600 Fahrlehrer erwartet wurden und Automobilhersteller wie VW\/Audi sowie Verlagsgr\u00f6\u00dfen wie Degener und Vogel (Bertelsmann) am Start waren. Um 9 Uhr \u00f6ffnete die Tagung ihre Pforten und um 8.45 Uhr fanden wir unseren bestellten Tisch vor … mit Steckdose (siehe Bild oben). Es ging also darum, in 15 min seeeeehr kreativ zu sein. Rings um uns herum \u00fcberall professionelle St\u00e4nde mit Fahnen, Poster, Beamer und was man sonst so f\u00fcr einen schicken Auftritt braucht. Wir haben dann recht schnell entschieden, dass man aus diesem wei\u00dfen Tisch nichts machen kann, Kreativit\u00e4t hin oder her. Etwa 10 Meter weiter im Raum hatte ein Aussteller seinen Platz nicht bezogen – was ein Gl\u00fcck – und in Absprache mit der Tagungsleitung konnten wir diesen neuen Ort beziehen: Poster an die Wand, Beamer an die Wand, Lautsprecher an, Tamaras tolle Projektbrosch\u00fcren ausgelegt, Johannes und ich mit einem Lachen vor den Tisch und fertig ist ein Ghostthinker-Stand … wir sind sehr stolz!<\/p>\n![\"\"](\"\/wp-content\/uploads\/archive\/jojo1.jpg\")
Nach diesem gegl\u00fcckten Start war der Messetag durch vielseitige Gespr\u00e4che gepr\u00e4gt: Fahrlehrer, die Interesse an der Videoreflexion zeigten, junge (22 Jahre) und junggebliebene (70 Jahre) Fahrlehrer, die sich die M\u00f6glichkeiten des Facebook-Marketings (AnnotateMe! = unser neues Produkt) erl\u00e4utern lassen wollten, ein kl\u00e4rendes Gespr\u00e4ch mit einem Vertreter von VW sowie Kontaktanbahnungen zu anderen Ausstellern. Die zentrale Erfahrung ist, dass wir mit der Videoreflexion (auch in diesem Bereich) auf dem richtigen Weg sind und wir unsere (wachsende) Kompetenz zur technologiegest\u00fctzten Videoreflexion gut in die Gespr\u00e4che mit den Praxisexperten einbringen k\u00f6nnen. Zusammen mit unseren Entwicklungspartnern (