{"id":8962,"date":"2011-12-22T00:00:00","date_gmt":"2011-12-21T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/frank-vohle.de\/?p=8962"},"modified":"2018-08-31T20:04:50","modified_gmt":"2018-08-31T19:04:50","slug":"dosb-will-bildungsprozesse-mit-digitalen-medien-foerdern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didaktikbuero.de\/?p=8962","title":{"rendered":"DOSB will Bildungsprozesse mit digitalen Medien f\u00f6rdern"},"content":{"rendered":"

\n\"\"Der organisierte und gemeinwohl-orientierte Sport ist mir wichtig, da mit und im Sport Bildungsprozesse stattfinden, die im "Kopfunterricht" nicht zu bewerkstelligen sind. Der Sport bietet eine eigene "Einflug-schneise" (so Martin Sch\u00f6nwandt) f\u00fcr Bildungsprozesse. Zusammen mit unserem Engagement<\/a> der letzten f\u00fcnf Jahre im Tischtennis (TTVN, WTTV, DTTB) zur F\u00f6rderung der Trainerausbildung mit \u201e2.0-Charakter", ergibt das einen sch\u00f6nen Hintergrund f\u00fcr ein aktuelles Projekt, was wir im Dezember 2011 (vorerst) abschlie\u00dfen konnten.\n<\/p>\n

\nDie Ghotthinker haben den Deutschen Olympischen Sportbund e.V.<\/a>, immerhin die gr\u00f6\u00dfte Personenvereinigung Deutschlands, dabei unterst\u00fctzt, einen Verbundantrag aus der bmbf-F\u00f6rderlinien auf den Weg zu bringen, bei dem es um Bildungsprozesse durch digitale Medien im organisierten Sport geht. Beteiligt sind sechs Institutionen, die je verschiedene Teilziele anstreben: So will sich z.B. der Deutsche Turner-Bund e.V. <\/a>um die Entwicklung von innovativen Verfahren der Content-Produktion k\u00fcmmern – eine Sache, die auch in Web 2.0-gest\u00fctzten Lehrgangsformaten von hohem Interesse ist. Der Deutsche Tischtennis Bund e.V.<\/a> m\u00f6chte seine Erfahrungen der letzten Jahre im Bereich Blended Learning ausbauen und konzentriert \u00a0sich auf eher unspektakul\u00e4re aber bedeutsame Verbesserungen der Didaktik auf der Mikroebene, z.B. auf das Aufgabendesign im Verh\u00e4ltnis zu unterschiedlichen Lernwerkzeugen aus dem Umfeld des Web 2.0. Der Landessportbund NRW e.V.<\/a> fragt in seinem Teilprojekt danach, welche Erfolgsdimensionen es bei Implementationsprozessen gibt, wenn man E-Learning \u201eganzheitlich" in Sportorgansiationen einf\u00fchren und nachhaltig betreiben will. Hier gaben die Arbeiten von Euler und Seufert (Schweiz) wichtige Impulse zu einem integrativen Implemenations(vor)verst\u00e4ndnis. Das Institut f\u00fcr angewandte Trainingswissenschaft e.V.<\/a> in Leipzig will mit seiner gro\u00dfen N\u00e4he zum Spitzensport und zur Gruppe der Berufstrainer\/innen eine Professional Community aufbauen, um den Erfahrungsaustausch zwischen den Trainer\/innen und den Betreuungsteams zu verbessern. Dabei spielt das Thema der Austauschsicherheit eine zentrale Rolle, denn Spitzensport bedeutet Wissenswettbewerb. Der DOSB selber m\u00f6chte sich dem Aufbau eines Bildungsportals widmen, indem einerseits zentrale Informationen zu den Lehrgangslizenzen gemanagt werden, die wiederum der Qualit\u00e4tssicherung der Lehre dienen; andererseits soll das Bildungsportal der zentrale und integrale Marktplatz aller Wissensressourcen und 2.0-Services sein, die aus den Teilprojekten entstehen. Der Professur f\u00fcr Lehren und Lernen mit Medien (UniBwM<\/a>) kommt bei einer erfolgreichen F\u00f6rderung die Aufgabe zu, Prozesse und Produkte zu evaluieren und das DOSB-Team bei Fragen rund um das Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien zu beraten, was einer wissenschaftlichen Begleitung gleichkommt.\n<\/p>\n

Wie erw\u00e4hnt, konnten die Ghostthinker in diesem Antragsverfahren unterst\u00fctzend bei den inhaltlichen Planungen mitwirken und den Projektpartnern bei der Verschriftlichung der Antr\u00e4ge helfen. Mir selber hat dieser Coaching-Prozess mit vielen Online-Meetings sowie mit unterschiedlichen Partnern gro\u00dfe Freude gemacht. Ein Dank geht an dieser Stelle an Wiebke Fabinski (DOSB), mit der ich in den letzten Monaten gut zusammengearbeitet habe. Kurzum: Vielleicht kann ich Beratung und Coaching 2012 weiter ausbauen. Gewollt war das schon immer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Der organisierte und gemeinwohl-orientierte Sport ist mir wichtig, da mit und im Sport Bildungsprozesse stattfinden, die im "Kopfunterricht" nicht zu bewerkstelligen sind. Der Sport bietet eine eigene "Einflug-schneise" (so Martin Sch\u00f6nwandt) f\u00fcr Bildungsprozesse. Zusammen mit unserem Engagement der letzten f\u00fcnf Jahre im Tischtennis (TTVN, WTTV, DTTB) zur F\u00f6rderung der Trainerausbildung mit \u201e2.0-Charakter", ergibt das einen […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8962","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8962","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8962"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8962\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9352,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8962\/revisions\/9352"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8962"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktikbuero.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}