{"id":9018,"date":"2014-03-15T00:00:00","date_gmt":"2014-03-14T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/frank-vohle.de\/?p=9018"},"modified":"2018-08-31T20:04:30","modified_gmt":"2018-08-31T19:04:30","slug":"interview-zum-blended-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didaktikbuero.de\/?p=9018","title":{"rendered":"Interview zum \u201eBlended Learning\u201c"},"content":{"rendered":"<p><img class=\"lazyload\" decoding=\"async\" style=\"float: left; margin-left: 5px; margin-right: 5px;\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27232%27%20height%3D%27122%27%20viewBox%3D%270%200%20232%20122%27%3E%3Crect%20width%3D%27232%27%20height%3D%27122%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"\/wp-content\/uploads\/archive\/FA.png\" alt=\"\" width=\"232\" height=\"122\" \/>Vor Kurzen wurde ich von Sandra Werner von der F\u00fchrungs-Akademie des Deutschen Olympischen Sportbund e.V. zum Thema \u201eBlended Learning im Sport\u201c interviewt <a href=\"http:\/\/www.fuehrungs-akademie.de\/aktuelles\/homepagenews-details\/article\/im-interview-dr-frank-vohle-zu-blended-learning-im-sport\/1.html\">(hier geht es zum Interview<\/a>). Im April diesen Jahres startet an der F\u00fchrungs-Akademie eine einj\u00e4hrige Ausbildung zum \u201e<a href=\"http:\/\/www.fuehrungs-akademie.de\/aktuelles\/aktuelles-details\/article\/dosb-verbandsmanagerin-neue-termine\/14.html\">DOSB-Verbandsmanage\/in<\/a>\u201c, klar im Blended Learning-Format und erstmals auch mit edubreak\u00ae im Rahmen der Managementausbildung!<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Ich habe das Gef\u00fchl, dass dieses Jahr so einiges in Bewegung kommt (u.a. Dank <a href=\"http:\/\/www.salto-dosb.de\/\">SALTO<\/a>): die Anzahl der Fachverb\u00e4nde aber auch Landessportb\u00fcnde steigt an, die sich mit Blended Learning besch\u00e4ftigen wollen und sicherlich auch m\u00fcssen. 2014 ist Blended Learning kein Thema mehr f\u00fcr Exoten, Pioniere oder Au\u00dfenseiter, sondern geforderter Alltag von Leitungspersonal im Bereich Aus- und Weiterbildung. Meine feste These: An dem \u201eBesten aus zwei Welten\u201c (Pr\u00e4senz &amp; Online) kommt niemand mehr \u00fcber kurz oder lang in der Methodenevolution vorbei.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">F\u00fcr die E-Learning-Fach-Community ist das was ich sage nicht neu. Aber darum ging es im Interview auch nicht. Ziel war es vielmehr auf die typischen Fragen zu antworten, die bei Novizen zu diesem Thema gestellt werden. Es geht um Grundverst\u00e4ndnis, Bef\u00fcrchtungen bzw. \u00c4ngste und Potenziale.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">In diesem Zusammenhang wird f\u00fcr mich die Frage einer \u201eklugen\u201c Implementation (jenseits von analytischen Modellen) von Bildungsangeboten immer interessanter: Wie (!) f\u00fchrt man in Blended Learning ein? Welches Wissen brauchen Novizen, beim Start und im Prozess? Wie beteilige ich Lehrreferenten, wie Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer? Wie organisiert man das ZusammenSPIEL auf der Mikro-, Meso- und Makroebene (vgl. <a href=\"https:\/\/www.alexandria.unisg.ch\/index.php?MAX_FILE_SIZE=20971520&amp;NAV%5Bview_type%5D=citation&amp;NAV%5Bpubid%5D=209593&amp;NAV%5Bpid%5D=iss1&amp;BLOGIC%5Bfullreq%5D=vohle%40ghostthinker.de\">Euler<\/a>) und zwar in den verschiedenen Zeitphasen.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Nachdem wir nun schon viele Jahre dabei helfen, Blended Learning in Sportorganisationen \u201eans Laufen zu kriegen\u201c, ist die Zeit reif, intensiver \u00fcber diesen \u201edynamischen Prozess der Implementation\u201c nachzudenken und Elemente f\u00fcr ein (pragmatisches) Modell zusammenzutragen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vor Kurzen wurde ich von Sandra Werner von der F\u00fchrungs-Akademie des Deutschen Olympischen Sportbund e.V. zum Thema \u201eBlended Learning im Sport\u201c interviewt (hier geht es zum Interview). 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