{"id":9046,"date":"2015-02-08T00:00:00","date_gmt":"2015-02-07T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/frank-vohle.de\/?p=9046"},"modified":"2018-08-31T20:04:47","modified_gmt":"2018-08-31T19:04:47","slug":"handballdeutschland-schaut-nach-bayern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didaktikbuero.de\/?p=9046","title":{"rendered":"Handballdeutschland schaut nach Bayern"},"content":{"rendered":"<p><img class=\"lazyload\" decoding=\"async\" style=\"margin-left: 7px; margin-right: 7px; float: left;\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27327%27%20height%3D%27211%27%20viewBox%3D%270%200%20327%20211%27%3E%3Crect%20width%3D%27327%27%20height%3D%27211%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"\/wp-content\/uploads\/archive\/bhv2015.png\" alt=\"\" width=\"327\" height=\"211\" \/>Es ist ca. <a href=\"http:\/\/frank-vohle.de\/content\/mit-kollegialer-beratung-eine-moderne-lernwelt\">zwei Monate<\/a> her, dass sich der Bayerische Handball Verband e.V. aufgemacht hat, erste Erfahrungen mit dem Thema Blended Learning zu sammeln. Heute am 08 Februar haben Vertreter des Bildungsteams (im Bild von rechts Harald Fischer und Michael Werner): auf der Lehrreferententagung das Konzept \u201eTorh\u00fcterausbildung im Blended Learning-Format\u201c vorgestellt. Und 30 Lehrrefeferent haben intensiv zugeh\u00f6rt und kritisch nachgefragt.<\/p>\n<p>Da ich selber vor Ort in Ingolstadt war, kann ich eines sagen: Die beiden Referenten des BHV haben ihre Sache sehr gut gemacht. Erfahrungsges\u00e4ttigt und anschaulich haben sie nicht nur das neue Konzept mit Beispielaufgaben erl\u00e4utert, sondern auch auf kritische Nachfragen souver\u00e4n geantwortet. Das ist nicht ganz leicht, denn man muss schon sehr \u00fcberzeugt vom Mehrwert der mediengest\u00fctzten Ausbildung sein, damit man das entsprechend \u00fcberzeugend \u201er\u00fcber bringt\u201c.<\/p>\n<p>Ich kann festhalten: Unser Multiplikatoren- und Implementationskonzept funktioniert: In einem ersten Schritt Neulinge durch Blended Learning in Blended Learning einf\u00fchren \u2013 als Lernende. In einem zweiten Schritt diese \u201eNeulinge\u201c als Lehrende agieren lassen und sie dabei unterst\u00fctzen. F\u00fcr den zweiten Schritt eignen sich sog. Blended Conferences, also Tagungen mit allen Referenten, die vom Mehrwert und der Funktionsweise des Blended Learnings \u00fcberzeugt werden wollen. Man merkt, hier sind einige \u201eLoops\u201c eingebaut, aber das ist genau der \u201eDreh\u201c, um Reflexion und neue Praxis in den jeweiligen Rollen zu f\u00f6rdern.<\/p>\n<p>Handballdeutschland schaut nach Bayern? Vielleicht noch nicht so richtig. Aber es mehren sich die Stimmen aus den anderen deutschen Landesverb\u00e4nden, die den Bayern \u00fcber die Schultern schauen wollen, um zu sehen, wie das mit diesem \u201eBlended Learning\u201c geht. Es w\u00e4re klasse, wenn wir einen zweiten starken Landesverband gewinnen w\u00fcrden, der sich im Austausch mit den Bayern auf dem Weg macht. Die Bayern haben ihre Fenster und T\u00fcren weit ge\u00f6ffnet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es ist ca. zwei Monate her, dass sich der Bayerische Handball Verband e.V. aufgemacht hat, erste Erfahrungen mit dem Thema Blended Learning zu sammeln. Heute am 08 Februar haben Vertreter des Bildungsteams (im Bild von rechts Harald Fischer und Michael Werner): auf der Lehrreferententagung das Konzept \u201eTorh\u00fcterausbildung im Blended Learning-Format\u201c vorgestellt. 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