{"id":9073,"date":"2016-03-05T00:00:00","date_gmt":"2016-03-04T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/frank-vohle.de\/?p=9073"},"modified":"2018-08-31T20:04:47","modified_gmt":"2018-08-31T19:04:47","slug":"gesellschaft-fuer-internationale-zusammenarbeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didaktikbuero.de\/?p=9073","title":{"rendered":"Gesellschaft f\u00fcr Internationale Zusammenarbeit"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\"><img class=\"lazyload\" decoding=\"async\" style=\"float: left; margin-left: 7px; margin-right: 7px;\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27344%27%20height%3D%27193%27%20viewBox%3D%270%200%20344%20193%27%3E%3Crect%20width%3D%27344%27%20height%3D%27193%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"\/wp-content\/uploads\/archive\/DSC_0145.JPG\" alt=\"\" width=\"344\" height=\"193\" \/>Letzten Donnerstag war ich bei der Gesellschaft f\u00fcr Internationale Zusammenarbeit (GIZ) in Eschborn bei Frankfurt. Ich bin damit der Einladung von Christian Zange gefolgt, der dort im Bereich Wissensmanagement arbeitet und unsere Arbeiten rund um Social Video Learning seit Jahren begleitet.&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Christian ist es auch, der mir seit fast einem Jahrzehnt anschauliche Impulse zur Arbeit der GIZ vermittelt: zun\u00e4chst durch seine T\u00e4tigkeiten in S\u00fcdafrika im Bereich technologiegest\u00fctztes Wissensmanagement, dann durch Aufbauarbeiten einer Hochschuldidaktik in \u00c4thiopien und nun wieder durch seine Arbeiten in Deutschland. Mich hat immer fasziniert, vor welchen Herausforderungen Christian gestanden hat \u2013 fremde Kultur, herausfordernde Infrastruktur, keine gro\u00dfen Teams \u2013 und wie selbstmotivierend er das immer angegangen ist.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">(Ein) Kern der Entwicklungszusammenarbeit bei der GIZ sind Online-Coaching-Prozesse und genau hier gibt es durch Social Video Learning erweiternde M\u00f6glichkeiten, um den Wirkungsgrad des Coachings zu steigern, z.B. indem man vor dem synchronen Austausch eine asynchrone Phase schaltet, indem ein zu vermittelndes Konzept durch Videokommentare zun\u00e4chst mit Fragen angereichert wird, denen man sich dann in einem synchronen Austausch vertieft zuwendet. Ein weiterer gro\u00dfer Einsatzbereich ist die berufliche Bildung im handwerklichen Bereich, wo der richtige Dreh und Kniff durch Video gut vermittelbar sind, aber auch Hinweise und Fragen der Teilnehmer durch Videokommentare sichtbar werden und ggf. durch Peers beantwortet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">F\u00fcr den Anschluss an meinen Impulsvortrag haben Christian und ich uns aber etwas Besonderes \u00fcberlegt: Christian arbeitet gerade an einer Konzeption f\u00fcr eine Kollaborationsplattform, wobei die Konzepte in Form von Screen-Dummies vorliegen. Christian wird diese Screen-Dummies nun in Form eines Screen-Videos verdichten und verbalisieren. Um Christian bei der partizipativen Entwicklung zu unterst\u00fctzen, nutzen wir den edubreakSPACE, in den ausgew\u00e4hlte Mitarbeiterinnen nun Fragen, Anmerkungen, Kritik in Form von Videokommentaren einbringen k\u00f6nnen.&nbsp;Kurz: Wir sind gespannt auf die kommenden Wochen.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Letzten Donnerstag war ich bei der Gesellschaft f\u00fcr Internationale Zusammenarbeit (GIZ) in Eschborn bei Frankfurt. 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